Die Fachkonferenz Englisch hat sich auf das folgende schulinterne Curriculum für die Einführungsphase geeinigt, mit dem Ziel, die SchülerInnen auf die Anforderungen der Qualifikationsphase vorzubereiten und ggf. Defizite aus der Sekundarstufe I auszugleichen - hier entscheidet die Lehrkraft über den Fokus, der in Bezug auf die Lerngruppe notwendig ist.