Das Fahrtenprogramm

Konzepte und pädagogische Intentionen:
Fahrten in Jgst. 6 und 8        Skikurs         Studienfahrten Jgst. 13

Höchstdauer und Kostenobergrenze von Fahrten
Festlegung für das Kalenderjahr 2009 

1. Die unterlegten Klassen- bzw. Kursfahrten gehören zum Pflichtprogramm, an dem grundsätzlich jeder Schüler teilnehmen sollte.
   
2. Die angegebenen Grenzen gelten auch als Orientierung für Fahrten , die im Jahr 2010 stattfinden und aus organisatorischen Gründen frühzeitig zu planen sind.
   
3. Mehrtägige unterrichtsbezogene Exkursionen ( z.B. Oberstufenkurse oder Kurse des Differenzierungsbereiches ) werden grundsätzlich begrüßt und gewünscht. Sofern diese zum Zeitpunkt der Verabschiedung des Rahmenplanes noch nicht absehbar sind , können sie durchgeführt werden , wenn neben der Genehmigung des Schulleiters mehrheitlich das Einverständnis der Erziehungsberechtigten und Schüler vorliegt. Die Kosten vergleichbarer Fahrten dürfen dabei nicht überschritten werden. 
   

• je eine dreitägige Fahrt in Jgst. 6 und in Jgst. 8
• Fahrtziel kann in Absprache mit den Schülerinnen und Schülern innerhalb der Kostenobergrenze frei gewählt werden
• Unterbringung erfolgt in der Regel in Jugendherbergen
• Erweiterung landschafts-, landeskundlicher, sozialer und kultureller Erfahrungen
• Intensivierung der persönlichen Kontakte zwischen den Schülern untereinander sowie zwischen Lehrern und Schülern
• durch dieses klasseninterne Miteinander, gemeinsame Erlebnisse in einer fremden Umgebung und erfolgreich durchlebte Konflikte entsteht ein stärkeres Gefühl von allgemeiner Zusammengehörigkeit
• Hervorgegangen aus dem Kommunikationstraining wird die Fahrt in Klasse 8 mit einem erlebnispädagogischen Konzept verbunden, welches von Fachkräften vor Ort durchgeführt wird. Beispiel einer Unterkunft ist das Don Bosco Haus in Jünkerath in der Eifel.

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Skikurs in der Jahrgangsstufe 9

• seit 1984 stattfindende Jahrgangsstufenfahrt der Jgst. 10 nach Obertauern
• Unterbringung in der 4 km außerhalb von Obertauern gelegenen Felseralm in Mehrbettzimmern
• Skiunterricht durch die begleitenden Lehrer

• Einblick in eine Sportart, die im normalen Sportunterricht nicht zu vermitteln ist·       gemeinsames Erleben in einer besonderen Umgebung
• aufeinander angewiesen sein auf engem Raum
• Abschlussfahrt der Sekundarstufe I
• Impulse setzen für die Integrationsfähigkeit in der Oberstufe
• klassenübergreifendes Miteinander

• Vorbereitung der Fahrt durch Elterninformation, Vorbereitung der Abendgestaltung durch die Klassen, Gruppenbildung nach Können und pädagogischen Gesichtspunkten, frühzeitige Skigymnastik im Sportunterricht, Ski- und Schuhausleihe im schuleigenen Skistall, vorbereitendes Treffen der Lehrer mit ihren Gruppen, Sicherheits- und Umweltinformationen
• Durchführung der Fahrt (täglich zweimal 2½ Stunden Skiunterricht durch die begleitenden Lehrer, unterbrochen von Erholungspausen, Abendgestaltung für alle Klassen (Turniere, Vorführungen, Diskothek)
  

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Studienfahrten in Jgst. 13

• ca. einwöchige Fahrt zu Beginn der Jahrgangsstufe 13/I
• Anbindung an eine der beiden Leistungskursschienen
• i.d.R. fahren zwei Kurse zusammen, auch um Kosten zu senken

• Vertiefung der Lerninhalte des jeweiligen Faches durch Schwerpunktsetzung bei der Wahl des Zielortes sowie der Ausgestaltung des Begleitprogramms
• Förderung der Selbständigkeit und der sozialen Kompetenz der Schüler durch Einbeziehung bei Planung, Vorbereitung und Durchführung der Fahrt
• In-den-Blick-nehmen der landestypischen Situation als Beitrag zur Vorbereitung der Schüler auf ein Leben in einem zusammenwachsenden Europa
• Intensivierung der Lernatmosphäre und Motivation für die weitere Zusammenarbeit von Lehrer und Schülern im jeweiligen Leistungskurs
• Abschlussfahrt der Sekundarstufe II

• Vorbereitung der Studienfahrten durch gemeinsame Planung sowie Einbeziehung von speziell an das jeweilige Fach angebundenen Inhalten in den Unterricht (z.B. in Form von vorbereitenden Referaten etc.)
• Durchführung der Fahrt (in der Regel Bustransfer und Aufenthalt am Zielort in Jugendunterkünften bzw. Selbstversorgerhäusern)
• auf das jeweilige Fach abgestimmtes Programm vor Ort

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